...and Justice For All

Totul pleaca de la un articol pe care l-am citit azi dimineata pe site la adevarul: "Olimpic la biologie, eliminat la examenul de bacalaureat"

Iar pe cand am citit articolul, primul lucru ce mi-a venit in cap e melodia celor de la Metallica "...and Justice for All". Pentru cei care nu "inteleg" rockul, ascultati versurile cu atentie, pentru ca ele au un sens, nu reprezinta doar "zgomot" :P

Ok, sa revenim la oile noastre. Da, sunt de acord, regulamentul e clar, baiatu a facut greseala sa isi uite telefonul in buzunar, trebuie dat afara. Ca in mintea comisiei nu a contat absolut deloc faptul ca totusi nu e un fiste-cine, ci e un baiat inteligent mi clar ca lumina zilei. Dar, stau si ma gandesc, oare e corect ca acest tanar sa fie pedepsit in timp ce altii, mii, copiaza ca in codru fara nici o treaba si scapa nepedepsiti? Si sa nu-mi vina nimeni cu povesti ca nu e asa, o stim cu totii, la bacalaureat se copiaza ca-n codru! Comisiile de la un liceu inchid ochii pentru ca si comisiile de la liceul lor sa faca acelasi lucru. Vorba romaneasca veche, meteahna uriasa de care nu cred ca vom scapa vreodata pentru ca asa suntem noi infecti si fara caracter: "o mana spala pe alta".

Da, trebuie sa se puna piciorul in prag la un moment dat, si cineva trebuie sa faca primul pas chiar si aici. Insa, intr-o tara in care judecatorii beti circula la volan si scapa nepedepsiti pe motive de vicii de procedura, intr-o republica bananiera in care beizadele de parlamentari lovesc cu masina pietoni si scapa pentru ca mami sau tati e mare si are malai, intr-o cloaca infecta de cocalari gelati mitocani, de pipite siliconate inculte, de prefecti care omoara nou nascuti pe trecerea de pietoni si isi cumpara cu bani grei libertatea, de vamesi umflati cu surle si trambite pentru camioanele de mita incasate pentru ca peste o luna sa fie toti bine merci in libertate si cu vile de lux...stau si ma crucesc...uite domnule cum am inceput noi marea lupta anti-coruptie si anti-furat.

Problema mi se pare mult mai dura, din alt motiv, pe care nu stiu cati l-au sesizat. Copilul asta, conform "metodologiei" funebriste, nu numai ca a fost dat afara de la examenul de bacalaureat, dar, va putea sa se prezinte la un nou examen abia in 2012! El nu are voie sa participe la urmatoarele doua sesiuni de bacalaureat, deci doar in toamna lui 2012 mai poate. Si sincer, mi se pare o pedeapsa draconica, cu mult peste ceea ce a facut, echivalentul unei condamnari la moarte pentru un furt. Ganditi-va ce inseamna pentru acest copil inteligent sa stea pe tusa un an jumate. Asta in timp ce altii, prosti gramada au copiat si vor copia fara greturi. Sunt ferm convins ca au existat si vor mai exista prin toata tara cazuri de astfel de "uituci" care au fost sau vor fi iertati. Iar el, cel cu cap, e penalizat pana in toamna lui 2012.

Nu spun aici ca ar fi trebuit iertat. Insa, ar trebuii tinut cont ca traim in romania, ca baiatul nu este o panarama care isi bate joc de scoala. Ar fi trebuit tinut cont de modul in care s-a dat pana acum bacalaureatul si despre cati copii iau in fiecare an la bacalaureat note mari pe nemerit, ar fi trebuit inteles ca nu putem cere perfectiune din prima intr-un sistem si o tara inperfecte. Justitia presupune cantarirea faptelor celui inculpat, judecarea lui intr-un context amplu, nu doar aplicarea orbeasca a unor reguli absurde.

Pana la urma, bacalaureatul e o proba a maturitatii, nu e politie. Am ajuns sa pedepsim mai dur o posibila intentie de furt intelectual sau o neglijenta decat furturile reale. Si asta pe copii promitatori! Am ajuns...vai de c**ul nostru!


Si poate asa, in maniera rautacioasa personala, ar fi trebuit inteles un copil atata timp cat este inteles un adult, ministru al invatamantului caruia cineva ii sopteste ce sa spuna in cadrul unei conferinte de presa pentru ca el e balalau si nu poate sa tina minte cateva propozitii.

Halal ministru al educatiei - gamato.ro

Limba noastra-i o comoara

Si e normal sa fie asa...e limba noastra, probabil unul dintre putinele lucruri care ne uneste cu adevarat pe toti cei care ne numim romani. Ce alte lucruri avem oare in comun care sa ne puna in evidenta mai bine nationalitatea decat limba pe care o vorbim?

Din pacate insa, in ultima vreme asist la o degradare tot mai accentuata a limbii noastre. Mai precis a modului in care ea este folosita in exprimare. Si nu o spun doar asa de capul meu, o spun pentru ca am observat acest lucru in urma contactelor directe pe care le am cu elevii mei. Asa ca, rezultatele statisticilor facute in urma noului sistem de bacalaureat mi se par mincinoase. Si o spun cu mana pe inima! Dar, ca sa fiu mai clar, iata ce anume spun aceste rezultate:

Conform rezultatelor finale făcute publice de Ministerul Educaţiei, nici un profesor nu a acordat un punctaj mai mic de 25 de puncte, din totalul celor o sută, cât reprezintă scorul maxim pe care îl pot obţine candidaţii. De altfel, majoritatea liceenilor (55%) au obţinut cel mai bun calificativ cu putinţă, anume "experimentat", ceea ce înseamnă că au convins comisia de examinare că înţeleg foarte bine un text la prima vedere, că au o capacitate foarte ridicată de sinteză şi de comentare a acestuia şi că se exprimă admirabil. Pe treapta imediat inferioară, anume "avansat", s-au poziţionat 32% dintre candidaţi, în timp ce doar 13% dintre cei 205000 de elevi au primit un certificat de utilizator "mediu".

Evident ca pun la indoiala corectitudinea evaluarilor facute. Nu de alta, dar, asa cum am spus si mai sus, stiu foarte bine cam ce cunostinte si capacitati de exprimare au absolventii de liceu. Pe langa lipsa crasa de cultura generala in domeniul literar, in afara da "a", "i" si celalte sunete "armonioase" pe care din pacate le intalnim si in exprimarea unor persoane publice gen parlamentari, acesti absolventi nu sunt de obicei in stare sa lege doua propozitii inteligibile si fara poticneli. Nu stiu cum au inteles examinatorii sa evalueze capacitatea de sinteza si comentare a candidatilor, insa experienta personala ma face sa o consider fie nepotrivita fie pur si simplu falsa. Pentru ca altfel nu-mi explic cum primesc calificativul "experimentat" niste elevi care peste 6 luni ajung pe bancile facultatilor si esueaza lamentabil in momentul in care sunt provocati sa se exprime.

Exista si o explicatie a acestui fenomen, explicatie pe care cei in masura refuza sa o vada sau mai rau, sunt constienti de ea, dar tac malc. Iar aceasta explicatie nu e valabila doar pentru proba de limba romana ci pentru toate probele de la examenul de bacalaureat. Si anume, faptul ca notele sunt umflate in draci. "Ce sa si faci cu ei, doara nu o sa pice toti acuma. Lasa, ca ii lasam sa scape, si sa-si bata capul cu ei urmatorii profesori. Sa-i pice aia daca vor." Si uite asa, se formeaza lantul slabiciunilor, si te pricopsesti pe cap cu studenti care nu sunt in stare sa lege doua propozitii inteligibile sau sa faca o operatie elementara de aritmetica. Iar cand il intrebi cat a luat la bacalaureat, rade si zice ca 7, 8 chiar si 9!

Doamne, doamne...ce as vrea sa pot sa filmez perlele acestor absolventi pe care ii primesc pe mana in fiecare an si sa ma duc cu acele casete sa le bat de cap tuturor profesorilor care le-au dat note mari. Pentru ca dansii au scapat de problema, pasand mai departe responsabilitatea altora, insa nu au facut un serviciu acestor copii, ci un deserviciu. Invizibil la inceput, dar un deserviciu. Le alimenteaza iluziile si sperantele lor si parintilor lor, ii incurajeaza sa insiste in incultura si ignoranta, ii fac sa devina niste pomanagii care asteapta sa beneficieze de slabiciunile sistemului si nu niste caractere puternice care sa aiba constiinta valorii proprii si care sa incerce sa faca ceva prin puterile lor. Toate acestea nu se vad cat sunt elevi, insa in momentul in care ies de pe bancile scolilor realitatea cruda ii aduce cu picioarele pe pamant. Pentru ca la orice interviu de angajare, aceste slabiciuni ies in evidenta. Asa ca, fie ajunge distribuitor Coca-Cola cu diploma de absolvent de facultate, fie geanta in spinare, si la emigrat! Cati din cei care au terminat o facultate intr-un anumit domeniu ajung sa si profeseze in acel domeniu?

Insa, destul cu indignarea si profetiile apocaliptice. Sa ma intorc la dulcea noastra limba romana, pe care absolventii nostrii de liceu o stapanesc cu atata pricepere...

Limba noastră-i o comoară
În adîncuri înfundată,
Un şirag de piatră rară
Pe moşie revărsată.

Limba noastră-i foc, ce arde
Într-un neam, ce fără veste
S-a trezit din somn de moarte,
Ca viteazul din poveste.

Limba noastră-i frunză verde,
Zbuciumul din codrii veşnici,
Nistrul lin, ce-n valuri pierde
Ai luceferilor sfeşnici.

Limba noastră-i limbă sfîntă,
Limba vechilor cazanii,
Care-o plîng şi care-o cîntă
Pe la vatra lor ţăranii.

Răsări-va o comoară
În adîncuri înfundată,
Un şirag de piatră rară
Pe moşie revărsată.

Calificari pentru Olimpiada

In mod normal nu e un subiect care sa ma pasioneze, insa astazi nu m-am mai putut rabda. Nu vreau sa fac misto, pur si simplu prezint faptele, pentru ca daca nu o spun, simt ca o sa explodez.

Saptamana asta e saptamana de restante la facultati. Cu alte cuvinte, am de lucru :( Nu asta e problema, e meseria mea si o fac chiar daca in asemenea momente nu resimt nici o placere. Insa azi am patit un lucru care m-a socat si m-a amuzat in acelasi timp.
Na bun...iata cum sta treaba:

• Locul si ora - cladirea centrala de pe Daicoviciu, ora 8 dimineata.
• Disciplina - Analiza Matematica.
• Examinatori - eu si o doamna profesoara X.
• Victime - seria A constructii, anul I si cei "avansati" din anul II, III si IV.
• Scenariul - asezam cei 33 de "catindati" in sala strategic, le dam subiectele pe categorii in functie de cat de "avansati" sunt. Dupa vreo 10 minute de "politie politica", pleaca 20%. Ehh, asta e...ne consolam cu ideea ca au fost prea usoare subiectele pentru ei si au terminat repede ce au avut de scris si continuam. Trec 30 de minute, mai pleaca cativa foarte bine pregatiti. Dupa o ora, mai sunt jumate mai slabi pregatiti care au nevoie de mai mult timp, restul deja au plecat, probabil ca sunt acum la biblioteca, studiaza pentru urmatorul examen. Dupa 90 de minute mai avem vreo 10, dintre care doi sunt din anul 2 si transpira din greu, subiectele sunt grele, si numai nu pot citi rezolvarile de pe tavanul pe care il fixeaza cu obstinatie. In cele din urma, trece timpul regulamentar si vin si ei sa predea lucrarile. Vazand ca dau foile goale, ne gandim sa-i legitimam, nu care cumva sa fie o farsa si sa fim filmati cu camera ascunsa sau ceva...altfel cum sa ai la "olimpiada" studenti care sa dea foaia goala. Mai ales ca nu prea ii cunosteam, insa asta nu ne mirase prea tare inainte nefiind primul caz de olimpici necunoscuti pe care am avut onoarea sa ii examinam. Cand colo...SOC si GROAZA! Stimabilii erau studenti la alta sectie. Asa ca incepem chestionarea.

I: Mai baieti, voi ce examen ati dat acuma?
R: Analiza matematica...(chicoteli)
I: Si cu cine ati facut materia la curs?
R: Cu doamna Y...(zambete)
I: Si doamna profesoara care v-a dat subiectele, cine e dansa?
R: Doamna Y, evident...(chicoteli din nou)
I: Si daca va arata buletinul si va dovedeste ca nu e doamna Y, ci doamna X, ce ziceti?
R: ...imposibil! Colegii ne-au spus ca avem azi examen in sala CII de la ora 8.
I: Pai nu o recunoasteti pe doamna profesoara? Ati fost la scoala macar odata sa vedeti cu cine faceti ore?
R: Da...dar am stat in spatele salii.
I: Pai si cu dansa ati facut curs sau nu?
R: Nu.
I: Si atunci, care e concluzia?
R: Pai, colegii asa au zis.
I: Da colegii vi i-ati vazut in sala azi, aici?
R: Nu.
I: Si atunci, care e concluzia?
R: Am gresit examenul?(rasete)
I: Si, nu v-ati dat seama de asta? Daca ati vazut ca nu recunoasteti colegii si nici pe examinatori, nu v-ati gandit la nimica?
R: Pai materia era tot analiza matematica. Am recunoscut-o.
I: Pai si daca ati recunoscut materia...de ce dati foile goale?
R: Pai...stiti...de fapt noi nu am fost la scoala deloc...si nu stim cum arata doamna profesoara sau colegii...si nici materia...
I: Cum nu va stiti colegii? Sunteti in anul doi si nu va stiti colegii?
R: Nu, am vorbit doar la telefon cu ei.
I: Si la examene nu ati mai fost sa-i vedeti?
R: Am fost la cateva, dar nu am tinut minte colegii.
I: Si acum, ce sa facem noi cu voi?
R: Sa ne lasati sa plecam! (rasete)
I: Da sigur stiti unde e iesirea?
R: DA! (rasete din nou)

Ehh...cam asta e tot. Concluziile, le trage fiecare cum vrea, eu stiu care au fost concluziile mele, dar nu le zic la nimeni, ca e secret ;))

Un singur lucru e sigur, cei doi ar castiga cu brio o olimpiada, ceea de inconstienta. Asta, daca se prezinta la ea, si nu gresesc si acolo sala :))